Путь к успеху

Продолжение.
Начало в №№12, 13/2011

Что у нас позади?
Бог создал всех людей равными, но в процессе эволюции неравенство стало очевидным. Это похоже на то, как бегуны-марафонцы стартуют с одной линии в одно и то же время, имея равные шансы на успех, но к финишу приходят только лучшие, им и достаются все награды и почести. Станьте лучше других, духовнее, мудрее, щедрее, свободнее и сильнее, станьте «ненормальным», и успех и удача везде и во всем будут вашими постоянными спутниками.
Читать далее

Путь к успеху

Продолжение. Начало в №12

3. Уровень высшего Я — полубожественный уровень, человек-полубог.
Муладхара — в этой чакре нашего высшего «Я» записаны матрицы судьбы, потребность в праведности, то есть в абсолютно точном следовании программе жизни, которая передается от «сверх-Я», а также потребность в помощи обществу в экстремальных ситуациях, связанных с физическим выживанием.
Читать далее

Путь к успеху

В предыдущих статьях мы уже говорили о том, что человек выбирает себе жизненный путь, формируя так называемую «матрицу жизни». Однако не все так просто. В выборе и формировании судьбы человека участвуют многие иерархи небесных сфер, поэтому правильное исполнение своей жизненной задачи вполне можно обозначить как исполнение Божьего предназначения, без которого успех невозможен.
Читать далее

Битва со Змеем

Этапы развития человека в русских волшебных сказках

Окончание.
Начало в №10/2011

3. Освоение слова из 6 элементов (двумерного внутреннего пространства сознания).
На этом этапе идет освоение «шестиголового» внимания. Задача этой стадии развития человека метафорически можно сформулировать так: необходимо запрячь трех 3-головых змеев в одну упряжку, совместив их центральные головы [14]. То есть объединить три подсистемы (воля, ум, побудки, каждая из которых характеризуется наличием 2-х полярностей и одного центра) в одну, чтобы они не только не конфликтовали, напоминая лебедя, рака и щуку, но и взаимодействовали в Ладу, раскрывая друг друга и помогая друг другу.
Читать далее

Путь Крийя-йоги

Восточная притча гласит: Один человек потратил много лет на поиски настоящего Мастера. И когда человеку, наконец, посчастливилось его найти, он обратился к Мастеру со словами: «Я вижу, ты настоящий Мастер, я хочу стать твоим учеником!». Мастер внимательно посмотрел на человека и дал следующий ответ: «Да, возможно ты прав, и я настоящий Мастер, но тогда как настоящему Мастеру мне нужен настоящий Ученик, а ты им не являешься», и, отвернувшись от него, пошел своей дорогой. Но человек настойчиво последовал за ним, упрашивая взять его в ученики. Когда они проходили мимо реки, Мастер схватил самозванного ученика, силой затащил его под воду и долго так держал, не давая ему вдохнуть. Наконец, вытащив человека из воды, Мастер спросил его: «Чего больше всего на свете тебе хотелось, когда ты был под водой?». Человек ответил: «Дышать!». «Так вот, — сказал ему Мастер, — как только ты захочешь больше всего на свете найти Истину, только тогда я возьму тебя в ученики».
Читать далее

Песнь Сердца, подаренная Небом

Семинары Аланы Хартсонг

Фамилия Аланы — Хартсонг (HeartSong) переводится как «Песнь Сердца», что отражает ее призвание. Миссию, которую несет Алана, можно выразить очень просто: «Помочь Людям раскрыть свое сердце и наполнить свою жизнь Любовью, Радостью и Светом».
Читать далее

Сила воли: обретение и развитие

Атлант, держа скалу,
вдруг громко произнес:
Ты знай, орел, себя я в жертву
неспроста принес
Удел сей добровольный
выбор духа моего
И сила воли — мне
поддержка от него…

Сила воли… Как часто мы слышим это словосочетание и как трудно нам порой совладать с собой, чтобы сделать что-то очень важное или необходимое.
Читать далее

Аз есмь!

Наука, Традиция, Ягра о методах развития человека

Продолжение. Начало в №2/2011

Квантовая суперпозиция и формы внимания
Начнём с понятия квантовой суперпозиции. Согласно классической физике, исследуемый объект находится лишь в каком-то одном из множества возможных состояний. Он не может пребывать в нескольких состояниях одновременно, нельзя придать смысл сумме состояний. Если я нахожусь сейчас в комнате, я, стало быть, не в коридоре. Состояние, когда я нахожусь и в комнате, и в коридоре, невозможно. Я ведь не могу в одно и то же время находиться и там, и там! И не могу одномоментно выйти отсюда через дверь и выпрыгнуть в окно: я либо выхожу через дверь, либо выскакиваю в окно. Очевидно, такой подход полностью согласуется с житейским здравым смыслом.
Читать далее

Аз есмь!

Наука, Традиция, Ягра о методах развития человека

В начале девяностых годов мне довелось побывать на семинаре, который проводила Наталья Петровна Бехтерева в Радиевом институте, Санкт-Петербург. Её доклад был посвящён обзору основных результатов и методов исследований человеческого мозга, выполненных как в Институте мозга человека, носящем ныне имя Натальи Петровны, так и в мире в целом.
Читать далее

Во что мы верим?

Дорогой читатель! В предыдущих публикациях мы рассмотрели ряд ключевых моментов, влияющих на нашу жизнь и благополучие. Мы рассмотрели механизмы того, как человек влияет на пространство и время, порождая события, которые порой не предусмотрены ни предназначением, ни кармой. Мы также ознакомились с динамикой и механизмом работы кармы, с особенностями предназначения, рождения и смерти, также с миром идей и эгрегоров.
Читать далее